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为什么要让子女接受哥国教育?哥斯达黎加移民必知

时间:2020-01-15 17:50来源:www.kindvipvisa.com 点击:

  走进被称为“美国后花园”的哥斯达黎加,你会强烈感觉到欧美文化的渗透:很多欧、美、加等国的知名学校在这里开设分校,并做到从小学到大学全覆盖,著名欧美学校有美国哈佛大学、林肯学院,英国利伯顿学院等。哥斯达黎加许多学校的课堂上,常年有大批欧美教师执教。

  据怀恩哥斯达黎加移民专家了解到,哥斯达黎加教育水平较高是有原因的。哥斯达黎加有相当多的私立学校,充分说明了哥斯达黎加教育的火热。

  首先,哥斯达黎加有着完善的教育体系,使得其教育成果得到欧美教育界的普遍认同。

  其次,哥斯达黎加国际学校实施的是与欧美对接的学历和学分制度,也就是说,哥斯达黎加毕业生所获得的学历和学分,受到欧美国家高一级学校的一致承认。

  再者,哥斯达黎加几乎所有的国际学校都是欧美教育机构创办的,培养目标也是瞄准欧美各类名校,所以,学校的教育机制、教育模式和教育内容,都是符合欧美名校对未来学生的选择标准。

  另外,哥斯达黎加的国际学校使用双语或三语教学,而且每个学校都有很好的语言提升机制,加上哥斯达黎加除了官方的西班牙语之外,英语的使用人群很广泛,因此,学生的英语之类语言达到或接近母语水平,托福、雅思之类的考试自然不再是一种障碍。

  以上种种因素,以及各个国际学校自身建立起的欧美高校升学渠道、毕业生推荐机制等,导致哥斯达黎加学生(特别是国际学校的学生)有很多机会直升欧美名校。

  哥斯达黎加毕业生被欧美优秀大学录取的概率,几乎达到百分之百。更有多所国际学校,毕业生被美国排名前10大学录取的比例,高达惊人的50%以上。

  带着学龄儿童搬到哥斯达黎加,学校在中央山谷有许多选择,那里有丰富的教育资源,提供从主流公立学校到以美国为基础的私立教育的任何东西。教育机构大部分位于中央山谷。

  哥斯达黎加大多数地区都有公立学校,但一般只为6至14岁的儿童提供法律规定的9年级教学。一些较大的社区将提供私立蒙特梭利或天主教学校,为11年级和国家学士学位提供教学。

  小学教育期限为6年,而高中教育时间可能为5年或6年,取决于你选择的学校和提供的学位/学位。哥斯达黎加提供三种文凭,每一所学校都有不同的文凭。

  哥斯达黎加教育方式比较多元,选择范围很多,有三种毕业文凭:

  哥斯达黎加教育部颁发的哥斯达黎加Bachillerato文凭。(MEP)这是哥斯达黎加的国家学士学位/文凭。

  瑞士日内瓦IBO认证的国际学士学位证书。

  美国高中文凭,由南方学院和学校协会(SACS)认证

  第一类

  哥斯达黎加超过九年级的学校必须提供Bachillerato de Education ación de Divolficada或者国家学士学位。有了这一学位,学生将在6、9和11年级参加MEP考试。这一学位允许进入哥斯达黎加的大学。

  不过单凭这张文凭,要进入美国的名牌大学,基本不可能。

  第二类

  第二类学位是国际学士学位

  要获得IB文凭,学生必须完成六个IB科目的考试;在教师导师的指导下撰写一篇4000字的独立研究论文,完成150个小时的创造性、行动和服务活动;并参加一门名为“知识理论”的批判性思维课程。该课程从11年级开始,12年级完成。进入美国、欧洲或拉丁美洲的大学,可通过瑞士日内瓦国际学士学位组织(IBO)认证的学位。

  第三类

  第三类学位是美国文凭

  有了这个毕业证,就可以进入美国或欧洲和世界其他地区的大学。然而,你仅凭这张文凭也是进不了哥斯达黎加的大学。在哥斯达黎加的所有美国学校都有美国文凭。这对申请美国大学很有帮助。

  在美国的学校里,如果不提供IB,许多学生会选择2张文凭,以便在选择一所大学时为他们打开更多的大门,让他们有更多的机会。他们先为国家学士学位学习,然后进入可以拿美国文凭的12年级。在这种情况下,在12年级时,许多学生参加AP(高级就业)课程,并通过考试获得大学学分。此外,到目前为止,许多学生都会说两种语言,并且能够通过AP西班牙语考试,在大学里完成外语考试。

  哥斯达黎加的欧洲国际学校可以提供国际学士学位和国家学士学位。

  在哥斯达黎加,可以根据自己的条件选择学校,免费的公立教育,或者高端的私立教育,当然,私立教育收费并不昂贵,哥斯达黎加高中文凭被美国以及英国、西班牙等欧洲国家承认,是通往欧美名牌大学的绿色通道。

  哥斯达黎加有多重视教育?

  哥国于1996年8月29日向国会提出一份包含两项法律方案的《教育改革计划书》,其中明确规定:强化教师地位,增加对教师的鼓励;强调社会特性、公平性及团结性,使得所有哥国人民认识教育的重要性,共同为社会的发展而接受教育,人人获得最好的教育机会。

  【十一年义务教育】 哥国没有军备等国防重大开支,以森林守护员取代军队,故其社会福利、国民教育等建设是拉丁美洲之最。

  全国教育文化经费亦占全国总预算32%,教育普及,师资优良,是世界最早开办九年义务教育的国家(1888),全国识字率高达96% 哥国小学6年,初高中合并为5年,共为十一年制国民义务教育。

  共计有大学9所, 研究所3所, 专科学院2所, 职业学校30余所, 中学251所, 小学3,300余所。除教授西班牙文外, 亦教授英、法、德等国语言.双语或三语。

  著名外侨学校有美国学校 (哈佛大学、林肯学院 ) 德国学校、英国学校 (利伯顿学院 )、法国学校、日本学校等, 设备完善教学严谨。华人子女在高中毕业後,大部份都赴美国一流学府深造。

  在这里,孩子才是一个国家最重要的自然资源

  说起哥斯达黎加公平的教育,本质上,哥斯达黎加人除了工作的调动意外,是很少会为了孩子的上学搬家的,因为哥斯达黎加的教育基本上可以做到“绝对的公平”。

  桑切斯总统认为:“孩子才是一个国家最重要的自然资源!”当我读到这样铿锵有力的语言,我不得不对他投去钦佩和敬仰的目光。哥斯达黎加,正是由于教育的成功,盘活了“孩子”这一最重要“自然资源”,才获得了成功。

  虽然它只是一个很小的资源贫乏的国家,但它却是全球最大的集成电路出口国。前一段时间,在翻阅一本地理杂志时,无意中又找到了佐证桑切斯观点的材料。我们不妨比较一下两个北非邻国阿尔及利亚和突尼斯。阿尔及利亚有石油,突尼斯就没有,但突尼斯的发达程度却远远胜过了阿尔及利亚。因为他们开发好了“孩子”这一项最重要“自然资源”,投入大量的物力、财力、人力,教育他们的下一代,培养出大批优秀的人才。

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(责任编辑:kasion)

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